Aulas na rede estadual começam na quarta-feira, em Mogi

Enquanto a maioria dos 3,5 milhões de estudantes da rede estadual de São Paulo voltará às aulas nesta terça-feira (26), em Mogi das Cruzes, por causa do feriado, a retomada será quarta-feira. Um dos desafios será reparar as perdas educacionais identificadas pelos conselhos escolares e pesquisas de aprendizagem após o periodo de aulas online, por cauda da pandemia. De acordo com a Secretria Estadual de Educação, na primeira semana, os estudantes passarão por um processo de acolhimento e readaptação ao ambiente escolar por meio de ações de integração, inclusão e colaboração focadas nas competências sociemocionais, nos sonhos e projetos de vida dos estudantes. 

Após esse período, terão início as atividades de Recomposição das Aprendizagens, com foco no reforço e revisão do conteúdo ministrado ao longo do primeiro semestre a partir de novas abordagens e vivências, de forma que os estudantes possam suprir as eventuais dificuldades de aprendizado. 

Na rede municipal, as aulas foram retomadas no dia 15 de julho, após apenas duas semanas de recesso (veja aqui).

Segundo o governo estadual, a estratégia foi traçada a partir das evidências identificadas durante as atividades dos respectivos conselhos e no replanejamento para o segundo semestre letivo, nos quais foi identificado que ainda há o que avançar para mitigar as perdas educacionais causadas pela pandemia.   

Dados do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), apontam que a educação brasileira é a segunda mais afetada na América Latina pela pandemia, atrás somente do México.  “A volta às aulas é um momento estratégico para desenvolver atividades de recomposição das aprendizagens com foco no acolhimento, recuperação, reforço e aprofundamento das habilidades essenciais, priorizadas para permitir que o estudante continue avançando. Essa é uma oportunidade para que o estudante possa aprimorar as aptidões desenvolvidas ao longo do curso”, afirma a coordenadora da Coordenadoria Pedagógica da Secretaria Estadual da Educação, Viviane Cardoso. 

A proposta é que a primeira quinzena de agosto seja exclusivamente dedicada ao Período de Recomposição das Aprendizagens, mas as unidades que sentirem necessidade, a partir do que for identificado pelos professores em sala de aula, poderão prorrogar as atividades até o final do mês. Para apoiar os professores a identificarem as habilidades que precisam ser retomadas, as avaliações continuarão abertas ao longo de todo o mês e como estratégia metodológica as escolas poderão agrupar os estudantes de diferentes idades conforme nível de conhecimento já adquirido e faixa etária, valendo-se do exemplo do Aprender Juntos, programa já em andamento na rede.