Problemas no sistema de atribuição de aulas prejudicam professores da rede estadual em Mogi

O processo de atribuição de aulas que define em quais escolas os professores vão trabalhar em 2022 começou nesta segunda-feira (20) no site da Secretaria de Estado da Educação, mas desde a última sexta-feira (17) os docentes inscritos identificaram erros na classificação de pontos para escolha das turmas e escolas.

O Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp) procurou a Diretoria Regional de Ensino de Mogi das Cruzes para questionar e cobrar soluções do Estado no processo e não obteve sucesso.

“A classificação saiu com muitos erros e os professores não estão tendo um retorno às suas perguntas, enquanto isso, a atribuição continua acontecendo com esses profissionais correndo o risco de se prejudicarem”, explica Inês Paz, coordenadora da subsede da Apeoesp e vereadora de Mogi.

A coordenadora, junto de representantes do sindicato, esteve nesta terça-feira (21) na sede da Diretoria Regional de Ensino para reunião, mas ainda aguarda agendamento de um novo encontro, pois a dirigente não estava no local. “A cobrança da Apeoesp para a diretoria é para que esses problemas sejam resolvidos antes que a atribuição de aulas seja feita para os demais docentes que não tiveram as mesmas dificuldades”, esclarece Inês.

Segundo posicionamento da Secretaria de Estado da Educação (Seduc-SP) não existe erro na atribuição dos docentes e não houve alteração nos procedimentos e regras do processo. Conforme edital publicado no Diário Oficial do Estado, o prazo para interposição dos recursos será de três dias úteis, contados do dia útil subsequente à data da publicação de cada uma das etapas do Processo Seletivo, necessitando após o recurso devidamente fundamentado, ser dirigido ao diretor da unidade de ensino.

“A classificação final do processo de atribuição não sofre qualquer alteração”, enfatiza a Seduc-SP, em nota enviada a este jornal.