Quatro escolas estaduais no Alto Tietê adotam modelo cívico-militar a partir do segundo semestre
Unidades selecionadas na região estão entre Mogi das Cruzes, Itaquaquecetuba e Ferraz de Vasconcelos
Programa das Escolas Cívico-Militares (ECM) | Divulgação/Governo de SP
Reportagem de: O Diário
Entre as 100 escolas selecionadas para aderir ao Programa das Escolas Cívico-Militares (ECM), quatro delas estão na região do Alto Tietê, nos municípios de Mogi das Cruzes, Itaquaquecetuba e Ferraz de Vasconcelos. A lista final será publicada no Diário Oficial do Estado (DOE) nesta terça-feira (29/04), pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP). As atividades devem iniciar a partir do 2º semestre.
- Assista conteúdos exclusivos de O Diário no TikTok
- Faça parte do canal de O Diário no WhatsApp
- Acompanhe O Diário no X e fique por dentro de tudo em tempo real
As unidades foram selecionadas após a realização de três rodadas de consulta pública com 302 comunidades que manifestaram interesse no modelo em 2024. O objetivo das consultas públicas foi ouvir toda comunidade escolar e garantir a transparência do processo. Tiveram direito a voto, mãe, pai ou responsável pelos alunos menores de 16 anos de idade; estudantes a partir de 16 anos de idade, ou seus familiares, em caso de abstenção de alunos dessa faixa etária; e professores e outros profissionais da equipe escolar.
Escolas no Alto Tietê que passarão a atuar no modelo cívico-militar:
| Unidade | Município |
| Euryclides de Jesus Zerbini | Mogi das Cruzes |
| Thimoteo Van Den Broeck Frei | Mogi das Cruzes |
| Amalia Maria dos Santos | Itaquaquecetuba |
| Landia Santos Batista Professora | Ferraz de Vasconcelos |
As escolas cívico-militares seguirão o Currículo Paulista, definido pela Secretaria da Educação. A Seduc-SP também será responsável pelo processo de seleção dos monitores. Caberá à Secretaria da Segurança Pública apoiar a Secretaria da Educação no processo seletivo e emitir declarações com informações sobre o comportamento e sobre processos criminais ou administrativos, concluídos ou não, em que os candidatos a atuar como monitores nessas unidades de ensino possam estar envolvidos.
